馬俊就在眼前，他不知道事情是怎麼引起的，也不知道應該怎麼做，怎麼說，幫誰說，安慰誰。
當天晚上，馬鳴放就和老伴離開了兒子的家，隨之而來的就公婆不和兒子兒媳來往了。
這件事情發生后，馬鳴放在村裡逢人就說是兒子夫妻把他們老兩口趕出來的，搞得兒子都不敢回家看望父母。
看來，劉尚玲和公婆的矛盾一時解不開了。
其實，作為成年人，應該理智地分析孩子的「童言」，無論是爺爺還是劉尚玲夫妻，都應換位考慮問題，如果劉尚玲在聽見孩子罵爺爺是「老混蛋」的時候，不要等爺爺的反應，而應該馬上站出來制止孩子，併當面告誡孩子：「這樣和爺爺說話是不對的，要尊重爺爺，給爺爺道歉。
」
如果劉尚玲當時跟孩子的爺爺說上一兩句好聽的話，如：「爸，孩子不懂事，您別往心裡去。
這孩子，口無遮攔，該揍」也許孩子爺爺的怒氣很快就會消除了大半。
作為祖輩的老人更要正確理解孩子的說話特點，「童言無忌」是小孩子的語言主要表達方式。
一個5歲的孩子，他不知道「老混蛋」的話語是對爺爺的不尊重。
對於孩子來講。
他可能只是覺得這句話好玩，好笑。
這件事情的發生，由於劉尚玲和公公都不能以平和的心態處理問題，導致兒媳和公公之間相互猜測，並相互頂撞，出現彼此不尊重的情況，導致公婆產生了不可調和的矛盾。
其實，父母是孩子的第一任老師，孩子剛剛學說話的時候，家長要避免污穢語言對孩子的影響。
有人說，孩子是父母的鏡子，這句話是有道理的。
孩子的言行舉止和日常表現，其實就是父母這面鏡子所展示的孩子的真實形象。
因為，小孩子的學習能力和模仿能力很強，許多小孩的「童言」都來源於父母的影響，家長只有注意自己的言談舉止文明，才能讓孩子學會正確而又文明的語言表達。
所以，家長要用良好的文明語言素質和文明行為，給孩子樹立可以學習的榜樣。
