一個人成長最快的方式：深度思考
知乎上看到一個問題：為什麼有的人年紀輕輕，思想深度遠高於常人？
一個高讚回答這樣說：
在我看來，思想的深度跟年齡的關係並不大，很多時候，我們只是沒有養成深度思考的習慣。
深度思考，就是能夠透過表現的現象去發現本質。
探尋本質的人與流於表面的人，成就屬於誰，不言而喻。
正如電影《教父》的作者馬里奧所說：
在一秒鐘看到本質的人，和花半輩子也看不清一件事本質的人，自然是不一樣的命運。
孔子曾說：學而不思則罔，思而不學則殆。
如果一味讀書而不去思考，就不能理解書本的內容，更不能合理、有效地利用知識來提升自己。
我國新文化運動的領路人胡適的英語老師，稱號「博士之父」的出版家王雲五先生，就是善於深度思考的代表。
幼年時，王雲五被父親送到五金店做學徒。
但他控制不了自己的求知慾，邊做學徒，邊到夜校惡補英文；
用自己微薄的工資，分期付款買下全套《大英百科全書》，用了不到3年的時間讀完。
後來，王雲五也是通過這種深度思考的方法，來自學英語寫作。
他先找一篇英文的名家佳作，熟讀幾次後譯成中文；
一周後再將中文反過來譯成英文，且在翻譯期間，絕不查閱這篇作品的英語原文；
只等翻譯完成後，再與原文對比，找出自己所翻譯的錯處，還有那些不夠精良之處。
正是這樣日復一日的練習，讓王雲五先生積累了紮實的英文功底，也為日後從事英語教學和出版事業打下了堅實基礎。
他接連擔任商務印書館總經理、商務印書館編譯所所長等職務，掌握當時中國的圖書命脈。
當時的信息技術遠不如現在發達，學習的環境也不如現在安逸。
但是善於深度思考的人，仍然能夠通過深度思考，將知識留存率大大提升，改變著自己的命運。
可見，深度思考的程度，不但決定了一個人成長的速度，也拓寬了人生的道路。
哈佛大學教授約翰遜說：我們必須時時進行思考。
今天這個世界，總是讓人感到陌生和壓力，甚至有些恐懼。
只有深思熟慮，才能戰勝愚昧，在積極的思考中勇敢地走向未來。
深度思考，有利於建立個人的認知體系，擁有了成熟的認知體系，就可以解決各種各樣的問題。
如果說知識體係是將書本上的概念在頭腦中形成串聯，那麼認知體系，就是利用這種知識串聯，在遇到問題時幫助自己作出正確的判斷和選擇。
正如萬維鋼老師那段精彩的解說：
考試得了高分，不叫有知識；茶餘飯後能高談闊論，也不叫有知識。
這些場合下知識雖然有用，但都不太牽扯到具體的得失，所以只是智力遊戲。
只有當局勢不明朗、沒人告訴你該怎麼辦，而錯誤的判斷又會導致一些不良後果時，你要是能因為有知識而敢於拿一個主意，這才算是有真知識。
請注意，這不是在說實用的知識才是知識，而是在說，只有當知識能夠幫助你做實際決策的時候，它才是你的知識。
顯然，一個是懂得概念，一個是應用到實際中，來解決問題。
周嶺在《認知覺醒》也曾提到：
在個人成長領域，沒有最優、最確定、最權威的認知體系，只有最適合我們當前狀態的認知體系。
這就應了那句：聽過很多道理，卻依然過不好這一生。
原因就在於也許你每年讀過100本書，卻沒有做到深度思考、知行合一。
到最後，道理就在那裡，但你由於沒有建立自己的認知體系，依然解決不了自己眼下的困難。
建立深度思考的思維模式，最重要的就是要拋棄一帶而過的做法，凡事多問個為什麼，將自己所掌握的知識進行縫合。
正如洛克威爾說過的：真知灼見，首先來自多思善疑。
這讓我想起了經典的《管道的故事》。
義大利中部有一個山村，村裡想要將兩千米外的河水，運到村廣場的水缸里以方便村民取用。
於是僱傭了柏波羅和布魯諾這兩個年輕人來負責運水，並承諾每運一桶水將獲得一分錢的酬勞。
兩個年輕人雄心勃勃，都希望能通過一個機會，成為村子裡最富有的人，眼下機會來了。
布魯諾算到：一分錢一桶，一天就是一塊錢，這樣的話我一周就可以買雙新鞋子，一個月可以買頭牛，六個月就可以蓋一間新房子啦！
但柏波羅想要修建一條管道，徹底解決運水的問題。
於是，他只用一部分時間用來提水，而另一部分時間，他就用來建造管道。
柏波羅深知在堅硬的岩石和土壤中挖管道的困難，而且管道的建成不是一兩天的事，但是他堅信這種短期的痛苦能夠帶來長期的回報。
就這樣，在布魯諾在完成提水工作享受假期時，柏波羅卻在利用晚上和周末，一點一點地挖管道。
一寸變一英尺，然後發展為10尺、20尺、100尺......
日復一日，當管道修建完成時，柏波羅徹底告別提水。
而很多人看到水通過管道源源不斷流到水槽裡，都紛紛搬到這個村子，從此村子也越來越繁榮。
不管是吃飯還是睡覺，水都在管道中流動，柏波羅的收益也越來越豐厚；
而布魯諾也因為管道的建立而失去了工作，成為富豪的夢想也隨之破滅。
成甲說過：
人與人之間的差距不是來自年齡，甚至不是來自經驗，而是來自經驗總結、反思和昇華的能力。
正是這種深度思考的能力，能夠讓人看到事物之間的關聯，然後將它們縫合起來，為我所用。
香奈兒前CEO莫琳·希凱的《深度思考》簡介中，有這樣一段話：
任何深度思考前的盲目勤奮，註定都是吃力不討好的徒勞。
在碎片化信息爆炸的當下，在競爭激烈的高階領域，決勝的關鍵不在於知識的多寡、勤奮的程度如何，更在於是否具備深度思考的能力。
在漫長的人生中，如果能夠從簡單的機械化知識搬運，轉變為高級的知識轉換，才能建立屬於自己的知識體系、從而將新知與舊知充分縫合，來增加知識的留存率。